レベルアップの紙1つ上の レベル。どの ステージにも、つかわない 数が かくれています。 見つけたら ○。
ステージ1 ［社会］ 町の 水は どこから？
| しりょう1 ある市（つくった数字） | 数 |
|---|
| じょう水場が 1週間（7日）に おくった 水 | 5億6000万 L |
| ダムに たまっている 水 | 30億 L |
| 市の 小学校 | 18校 |
問題1は、もう解いてありますとなり町の じょう水場は、1週間（7日）で 4900万 L を おくりました。1日あたり 何 L？
4900万 は 100万 が 49こ。 49 ÷ 7 ＝ 7 → 100万 が 7こ → 700万 L
2この市の じょう水場は、1日あたり 何 L の 水を おくりましたか。
5億6000万 は、1000万 が なんこ？
3雨が ふらずに、毎日 問題2 と 同じだけ つかうと、ダムの 水は およそ 何日 もちますか。えらびましょう。
ア およそ 4日 イ およそ 40日 ウ およそ 400日
30億 も、1000万 が なんこ？ と 考えよう。
ステージ2 ［理科］ 雨水の ゆくえ
しりょう2ある小学校の 校庭の 雨水は、9この はいすい口 に 同じ 量ずつ ながれこみます。この日の 気温は 18℃。
しりょう3 校庭に ふった 雨の 量（1時間ごと・つくった数字）
4いちばん 多く ふったのは 何時間め ですか。それは 何 L ですか。
5その 1時間に、はいすい口 1こ には 何 L ながれこみましたか。
6はいすい口 1こ が 1時間に ながせるのは 6000 L まで。それより 多いと 水たまりが できます。水たまりが できたのは 何時間め？ ぜんぶ えらびましょう。
1 2 3 4 5 6 （時間め）
9 × 6000 ＝ ？ と くらべても いいよ。
ステージ3 ［社会］ ごみの ゆくえ
しりょう4ある市の せいそう工場では、ごみを もやすと 重さが 1⁄10 の「はい」に なり、うめ立て地に はこびます。
| しりょう5 この市の ごみ（つくった数字） | 数 |
|---|
| 1年に もやす ごみ | 6億 kg |
| うめ立て地に あと 入る はい | 4億2000万 kg |
| ごみ しゅうしゅう車 | 36台 |
8ある年、はい が 7000万 kg できました。その年に もやした ごみは 何 kg ですか。
□ の 1⁄10 ＝ 7000万 kg
1⁄10 を もどすと、10倍。
9毎年 問題7 と 同じだけ はい が できると、うめ立て地は あと 何年で いっぱいに なりますか。
4億2000万 も 6000万 も、1000万 の かたまりで 数えてみよう。
ステージ4 ［社会］ 地しんに そなえる ひなん所
| しりょう6 ある町の ひなん所 | 入れる 人数 | 海からの きょり |
|---|
| 東小学校 | 480人 | 2 km |
| 西中学校 | 630人 | 5 km |
| 公民館 | 95人 | 1 km |
つくった町です。ひなん所の 水は 1人 1日 3 L と きめています。10西中学校の 630人 が、7つの 教室に 同じ 人数ずつ 入ります。1つの 教室は 何人ですか。
11公民館は 1へやに 8人まで 入れます。95人 ぜんぶが 入るには、へやは いくつ いりますか。
あまった 人にも、へやが いるよ。
12東小学校には 水が 4320 L あります。480人 が ひなんすると、水は 何日ぶん ありますか。えらんで、どうして そう 思ったか 1文で 書きましょう。
ア 2日 イ 3日 ウ 9日
ヒント：まず 1日ぶん（480 × 3）。その数を 1日め、2日め… と たしていこう。